「视觉思考策略」(Visual Thinking Strategy,以下简称VTS)是一种被广泛应用的教学法,能培养学生的批判性思维、图像素养和语言能力。在本次讲座中,Philip Yenawine将以VTS的示范开场,让参加者亲身参与和感受,从而认识学生在这个框架下如何学习。讲者继而会阐述VTS如何应用到中、小学生身上,并探讨以这种教学法为基础的讨论模式,以及图像的选择和使用所依据的原则。参与者会看到VTS在不同类型学校中的应用情况,从中了解学生的学习成果及教师的评价。

日期:
2018年4月13日(星期五)

时间:
下午3时至5时

地点:
登台酒店二楼会议厅(佐敦志和街1号)

主讲:
Philip Yenawine,Visual Understanding in Education 联合始创人及前现代艺术博物馆教育总监

语言:
英语,设粤语即时传译

对象:
中学及小学视艺科教师;通识科或其他科目的教师亦欢迎参加。

报名:
免费入场,先到先得。需先作网上登记。

立即报名

查询:
learn@mplus.org.hk/ (852) 2200 0041

恶劣天气安排:
若黑色暴雨警告讯号或八号或以上烈风讯号于活动开始前3小时仍然生效,活动将暂停举办。

关于讲者

Philip Yenawine

Philip Yenawine从事博物馆教育工作长达四十年,其中十年担任纽约现代艺术博物馆教育总监。他不仅是阿斯彭艺术博物馆创馆馆长,还曾为纽约大都会艺术博物馆等机构主持多个教育项目。 Yenawine曾是波士顿当代美术馆顾问策展人,还担任麻省艺术学院及芝加哥艺术学院教育学部门访问教授。他与Abigail Housen共同开创了「视觉思考策略」(以下简称VTS),并与Nicholas Gardner合伙创办了非牟利教育机构Watershed Collaborative,致力为教师提供网上资源。除关于艺术的著作,他还出版了六本儿童读物。他的近作《Visual Thinking Strategies (VTS)》由哈佛教育出版社于2013年10月出版,另一本关于学前儿童VTS教学的书,则将于2018年3月面世。